2023年我校课程建设取得丰硕成果
2023年，学校认真贯彻党的二十大精神，按照《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》有关要求，全面推进课程建设，取得了丰硕的成果。
一是做好顶层设计，打造“校-省-国家级”精品课程体系。学校高度重视精品课程建设工作，针对社会需求和岗位工作内容，以职业能力培养为主线,以职业综合素质提高为目标,不断优化课程结构，构建校-省-国家三级精品课程体系。在原有46门校级精品在线课程基础上，2023年再立项建设14门校级精品在线课程；2023年《大学生创新创业指导》等6门课程获批河南省职业教育和继续教育精品在线课程,截至目前我校省级精品在线课程已达到20门；《内科学》等3门课程也全部获批省级一流核心课程立项建设。同时，学校加大课程培育力度，遴选优质在线课程进行升级改造，打造具有鲜明特色和高度质量的精品课程，争取在国家级课程建设项目中有新的突破。
二是以制度为保障，推进课程资源的建设及应用。学校积极推进课程建、用、学、管的制度建设，不断完善课程实施保障。制定《河南医学高等专科学校在线开放课程教学管理办法》，规范在线开放课程教学管理，强化信息化资源在教学中的应用，深化教学模式改革。发布《河南医学高等专科学校关于印发教师信息化教学能力考核办法的通知》，通过教师信息化教学能力考核，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师的信息化教学能力和学生自主学习能力，助力学校信息化建设。同时，将课程建设成效纳入教师绩效考核和职称晋升范畴，提升教师开展课程建设的积极性和主动性。
三是以比赛为抓手，推进课程教学改革。学校出台《河南医学高等专科学校技能竞赛项目管理办法》，针对教学中存在的问题，开展教师教学能力比赛、课堂教学创新比赛等系列竞赛活动，科学设置校赛方案，以比赛为抓手，以赛促教，以赛促学，以赛促改，不断深化“三教改革”，提升教师教育教学水平。2023年我校在河南省高等职业教育教学能力大赛中，获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项的优异成绩；在2023年河南省总工会河南省教育厅举办的河南省教学技能竞赛中，获一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名；在2023年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛中获2个二等奖，1个三等奖。
四是以更新理念为突破口，提升课程育人成效。课程是育人的重要载体，为充分发挥课程育人功能，学校结合学校《河南医学高等专科学校课程思政建设实施方案》，加大教师培训力度，邀请国内知名专家围绕课程思政、教材建设等主题进行专题培训，开展“课堂革命”典型案例和课程思政优秀案例评选和课程思政示范课展示活动，不断更新教师教育教学理念，课程育人成效不断提升，2023年我校课程思政教学研究中心被认定为河南省职业教育课程思政教学研究示范中心，《病理生理学》等3门课程被确定为职业教育和继续教育课程思政示范课程，目前我校已有9门课程被认定为省级思政示范课程。
课程建设是高职院校人才培养和专业建设中最核心的工作，课程建设所取得的成果是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。今后，学校将围绕专业建设和学生发展，不断完善课程建设规划，深化课程内涵建设，推进专业教育与思政教育有机融合，持续提升人才培养质量。
我校在2023年河南省高校就业创业指导教师教学技能大赛中获得佳绩
日前，2023年河南省高校就业创业指导教师教学技能大赛决赛在郑落幕，经过激励角逐，我校教师张晓慧、郭小红获得铜奖。
本次大赛由河南省教育厅主办，河南城建学院、黄河水利职业技术学院、河南省大中专学生就业服务中心承办。比赛采用校级初赛、省级决赛二级赛制，重点考察高校就业创业课程实施效果和教师教学水平，包含课程教学大纲、教学设计、说课、模拟授课及专家提问等环节。大赛自9月份启动以来，全省1440名教师踊跃参赛，最终246名选手晋级决赛。大赛评选出金奖13名，银奖23名，铜奖38名，优秀组织奖20个。
大赛启动以来，大学生就业创业指导中心高度重视，精心组织我校就业创业专兼职教师积极参赛。会同教务处经过校级初赛，选拔出专职教师张晓慧和兼职教师郭小红代表学校参加省级决赛。两位参赛教师精心准备，在全省决赛舞台上展现了良好的精神面貌和风采。
本次大赛检验了我校就业创业教师的教学能力，也为我校就业创业教师提供了向省内各高校同行学习交流的平台。下一步我校将通过“以赛促教”进一步贯彻落实国家、省级教育主管部门对大学生就业创业工作的重要指示，持续优化课程体系，加强师资队伍建设，打造优质生涯发展课程与教材，提供精准就业指导，促进毕业生高质量充分就业。
我校在新生入学教育思政微课活动中荣获佳绩
日前，中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室公布了2023年度新生入学教育思政微课评选获奖结果，经个人报送、学校推荐、专家评审等环节，我校《防范电信网络诈骗守护好自己的钱袋子》（作者：樊 涛、吕丛楠、许喜平，指导老师：邢国胜）获得三等奖。
本次活动是为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动高校新生入学教育与网络文化成果有机结合，引导新生快速适应大学生活开展的新生入学教育思政微课，旨在进一步打造新时代网络思政教育平台。
多年来，学校党委高度重视思政育人工作，利用多样化的融媒体矩阵，以课程思政为抓手，积极探索思政教育新途径，深入开展网络思政育人，扎实推进思政微课，注重将新生入学教育同网络文化成果有机结合，打造有时代热度、思想深度、情感温度的网络思想政治教育阵地，切实发挥网络育人质量，强化对青年大学生的政治引领和价值引领。
